viernes, 23 de diciembre de 2011
sábado, 19 de noviembre de 2011
lunes, 7 de noviembre de 2011
El cuento no existe
Dijo PINOCHO,.- ….
riendo dijo LA CUNCUNA FILOMENA “ no te creo”
,EL GIGANTE EGOISTA dijo” puede ser”,
“eso no es así” dijo CORAZON DE MANDARIN,
“ aquí hay un error” dijo LA CABRA CANTANTE,
“ ¿como es la cosa ? “dijo EL PERRO Y LA PULGA ,
“esto no puede ser” dijo EL DRAGON COLOR FRAMBUESA
“esta bueno que aclaremos” esto dijo PIMIENTA EN LA CABECITA ,
“lo que es yo no entiendo nada “ dijo EL PERRO CONFUNDIDO
“Me despido hasta el próximo año” PARAQUE NO ME OLVIDES
Segundo básico SaintBenedict
PROFESORA Graciela Miranda 2011
Dijo PINOCHO,.- ….
riendo dijo LA CUNCUNA FILOMENA “ no te creo”
,EL GIGANTE EGOISTA dijo” puede ser”,
“eso no es así” dijo CORAZON DE MANDARIN,
“ aquí hay un error” dijo LA CABRA CANTANTE,
“ ¿como es la cosa ? “dijo EL PERRO Y LA PULGA ,
“esto no puede ser” dijo EL DRAGON COLOR FRAMBUESA
“esta bueno que aclaremos” esto dijo PIMIENTA EN LA CABECITA ,
“lo que es yo no entiendo nada “ dijo EL PERRO CONFUNDIDO
“Me despido hasta el próximo año” PARAQUE NO ME OLVIDES
Lecturas COMPLEMENTARIAS
Segundo básico SaintBenedict
PROFESORA Graciela Miranda 2011
martes, 11 de octubre de 2011
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Inferencias......y comprensión lectora
- Inferencias , esquemas de conocimiento para obtener
- información , sin que por ello una inferencia sea una justificacion .
- Las inferencias y las justificaciones son complementarias a la comprensión, porque implican DEDUCCIÓN
- Son actos fundamentales de comprensión , mientras mas inferencias se hagan mejor se comprenderá el texto .
- La comprensión vista hací, es activa , pues el lector no puede evitar interpretar y modificar lo que lee de acuerdo a sus conocimientos previos sobre el tema
¿ Comprension lectora ?
- Captación de lo que quiere decir un texto TANTO LITERAL como ESCRITO
- Comprender un texto se vincula y determina como, la particular visión de un mundo que cada lector tiene
- Interacción entre el lector y el texto en el fundamento de la comprension,, en el proceso de comprender el lector el lector relaciona la informacion que le es presentada con la que tiene almacenada en su mente .
- Proceso de relacionar información nueva con la antigua es por lo tanto, el proceso de la COMPRENSIÓN
martes, 27 de septiembre de 2011
Estimados apoderados un apoyo. conociendo este metodo
Un nuevo apoyo para segundo básico
Prof. Graciela lealo y comente
jueves, 8 de septiembre de 2011
lunes, 5 de septiembre de 2011
lunes, 4 de abril de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
FELIZ DIA DE LA MUJER
...Y entre las enseñanzas de Bahá'u'lláh
encontramos
La de la igualdad entre la mujer y el hombre.
El mundo de la humanidad tiene dos alas:
una es la mujer y la otra el hombre.
El ave no podrá volar hasta que ambas alas
estén igualmente desarrolladas.
El vuelo no será posible si una ala es débil.
No se alcanzarán el éxito y la prosperidad en su debida forma hasta que el mundo de la mujer
sea igual al mundo del hombre, en cuanto a la adquisición de virtudes y perfecciones se refiere.
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